居澳8年，我剛經歷了一場至今最大的求職文化衝擊。直到今天，我的耳際還有著如鞭炮燃放後的餘威，嗡嗡作響。

一個陽光明媚的午後，我們全家人正在觀光遊艇上，準備前往摩頓島度假。滑著手機，一則廣告印入眼簾，發文者的甜美笑容及兩股金黃如麥的辮子，在華人社群裡顯得分外醒目。原來是一名澳洲母親在徵中文媬母兼家教：「總工作時數22小時，平日時間彈性，唯週六必得工作；應徵者必需懂繁體中文，因為我的孩子已開始閱讀及書寫繁體中文。」看後覺得有趣，想起我先前的幼教及中文家教經驗這下似乎可並用，好奇心驅使下，我投了履歷。

晚間馬上得到回覆，瑪格也和我敲定了待我度假回家後的週一，先在電話裡聊聊。

週一早上，電話那頭的瑪格親切的問起我的度假時光，隨後聊起這個職務的內容。

瑪格：「首先，有件事很重要（頓了三秒）。我家裡不准用負面字眼，例如：『困難、簡單、辦不到。』因為你對一件事情的偏見，不代表我的孩子也必須有同樣看法。（這點我同意）；再來，不准笑孩子，我指的笑是你把對方當孩子或寵物來看，而引發的笑（我以為我明瞭，隨後面試才知道我多次誤踏了地雷）。」

後來瑪格更對我說道：「每天的行程要包含六大類：生物學、電子學、物理學、天文學、數學、奈米科技，等等；每天至少一項科學實驗，而這項實驗必須在早餐時，由你邊朗讀科普叢書邊和孩子腦力激盪。到這裡你有什麼疑問嗎？」

「痾……請問你的孩子幾歲？」我的思緒還沒來得及消化方才的內容。

「四歲。」

我倒抽一口氣。

「除了英文，他也精通德文、波蘭文以及中文。」瑪格補充道。（我後來才知道，瑪格除了中文褓姆，另也聘請了一位德文褓姆，一周六日，上午七點到晚上九點，兩褓姆相互交替。）

長達一個多小時的電話對談後，帶著忐忑卻又好奇的心，我進一步爭取見見這位孩子。「妳自己也有孩子？我通常不聘請有孩子的人，因為她們愛把自己的一套教養帶來我家，最後陽奉陰違。」瑪格直言不諱，我默不作聲。

電話掛掉後，我感覺暈眩，內心不僅揣測我要面對的究竟是個怎樣的孩子。「絕對是天才！我的天啊……我到底能不能接下這個職務？」孰不知見到幾天後的見面，對我而言又是更大的一場衝擊；只是這下衝擊的不只是我的腦，更是我的心。

笑是一種大忌

見面當天，開了半個多小時的車程，終於我的車緩緩滑入瑪格家的車道。那是一棟兩層樓的木造老式建築，前院堆滿了雜物，不寬的車道旁也佔滿了彷彿從聖誕節開始堆砌的大型垃圾和包裝紙。（這和我先前想的環境不太一樣）

上樓，著運動服的瑪格親切的出來迎接，進門前我問道是否要脫鞋，她說不用，剛旅行回來，家裡一團亂，別見怪。入門後左轉，明顯是個孩子的房間（後來瑪格糾正那是小海的「工作室」），站在房門口左顧右盼：「小海呢？怎麼不見了？」她自問。跟隨在後的我，隨口搭話「呵，大概躲起來了？」隨即被瑪格糾正：「妳為什麼笑？這我不是說過了嗎？這對小海而言一點也不好笑。如果今天是大人躲起來，妳一定不覺得好笑吧？」「噢！對不起，我忘記了。」我趕緊道歉。

果然，下一秒，一個小小身影從敞開的門後探出頭來，怒瞪著我們。

「小海，這是欣妮（一串波蘭文裡我只聽得懂我們的名字。）」小海旋即又躲到一旁的書桌下。母子再度以波蘭文溝通起來，接著瑪格轉頭對我說：「小海說他不想跟妳說話，沒關係，我們先在外面聊天，他一會就出來。」於是我們走到門外五步外的沙發上坐下，瑪格繼續和我聊起天。「小海很生氣妳剛剛的訕笑。妳明明記得我在電話上提過的規定。這就是妳把他當孩子的證據。在我的教養觀念裡，我不視他們為『孩子』，每個孩子都是一個獨立的個體，所以請你用對大人的態度來對待他。」

我不解。（這件事真的有如此嚴重？）

「對不起瑪格，我剛剛也已經向小海道歉了。但是我真的很困惑，我壓根沒注意到我剛剛的行為。剛才因為我覺得尷尬、緊張，所以才用笑來掩飾，絕非因為把小孩『當孩子』而故意笑的。」

「前一個褓姆剛來時根本都不敢笑，因為她不知道什麼時候會錯踩地雷。」瑪格講著講著輕笑了起來。接著瑪格說：「今天的重點是妳能不能引起小海對妳的注意，去吧，讓我看看妳怎麼破冰。」我像個揹著氧氣筒即將潛向未知海域的潛水夫。深吸一口氣，我向小海的工作室再度潛去。

當我前腳一來到小海工作室門口。「嘶……！！」一陣惡狠狠的警告聲從方才小海躲的書桌下傳出，他眼神示意我不准再向前一步。我蹲下身，幾乎是跪在門口，正好直視前方矮櫃裡的無數海洋動物與恐龍模型。我緩緩地告訴他：「小海，我叫欣妮，我不會進來你房間，我在這瀏覽一下就好。你也喜歡恐龍嗎？我看到……暴龍，還有三角龍，以及甲龍，就是尾部有著大槌的那隻……嗯，你有翼龍嗎？我的兩歲兒子也很喜歡恐龍。（我才因此知道這些恐龍名）你另外有一隻在水裡的叫什麼來著？我不記得他的名字了，也許你可以稍後和我分享？」在我自言自語中，小海將頭慢慢移出桌外，雙手也隨著我念誦的恐龍名去找出架上對應的模型（我心想：他中文理解力看來真不是蓋的）。

「好啦，我可以進來看看另一邊有什麼嗎？」我一派輕鬆地問道。

「不可以，妳出去，不可以進來。」這是我第一次聽小海說話。他一頭如母親瑪格般小麥柔黃的頭髮，一對比晴空還要澄澈的藍色雙眸，卻盯著我講中文，讓我一時間感覺錯亂。

「好，我先出去，等你願意讓我進來再跟我說好嗎？」「可以。」他點頭，我默默退出房門。

終於，在一陣子的互動（尤其後來聊到他最愛的恐龍蛋實驗），小海開始接受了我：「妳來，我給妳看個東西。」接著引我進他的工作室。哇，舉目所見，所有東西都和科學或生物相關。我腳邊散著的是人體器官的２００片拼圖，接著一旁書櫃上陳列的是兩具恐龍化石及人體骨骼，旁邊放著醫生的檢查器具。小海拉開了一旁的抽屜，裡面是電腦主機板和各式電線「我要做一個機器人。」待我抬頭，更瞥見九大行星的氣球們橫亙於天花板，我順口指著黃澄澄的大球問小海那是什麼。

「那是太陽。」他說。

「噢，那那個身邊帶環的星球呢？」

「我忘記了。」小海聳聳肩。

「呵！」我輕哂了一下（覺得他回答中文的樣子著實可愛），結果下一秒小海已快步踱出房門，又是一連串和瑪格的波蘭文對話。

等我跟著出門，瑪格說道：「我們都會犯錯，人要進步就得先犯錯；但是同一種錯犯第二次就不應該，代表他沒從中學到經驗，第三次就很糟糕了……」嗄？我臉一陣錯愕。「請問，這是指我剛剛和小海行星對話的事嗎？」

「是。第一，小海不覺得好笑。他覺得那是嚴肅的事。第二，妳之所以笑就是因為還把他當小孩看待。」我當下聽聞實在哭笑不得。

四歲的生活裡只有實驗、實驗、實驗

記得上回電話裡瑪格對我說過：「每天的行程要包含六大類：生物學、電子學、物理學、天文學、數學、奈米科技，等等；每天至少一項科學實驗，而這項實驗必須在早餐時，由你邊朗讀科普叢書邊和孩子腦力激盪。」實際來到小海的家，我才知道他們對於實驗有多熱衷。佔地不大的廚房，左邊的平台為食物料理區，隔一小條走道，右手邊則是一個大櫥櫃，裡面擺滿了燒杯、燒瓶、各式化學用品；再過去，牆上則掛了兩件實驗衣、安全帽及護目鏡。

小海走進廚房，站上為他身高特製的木梯，右手從廚房檯面上扳正一枚實驗放大鏡，以及一個不銹鋼鍋。打開了燈，鍋裡裝著細砂及些銀黑色的金屬混合物。「昨天德國褓姆和我們一起做實驗，利用燃燒氧化鐵和鋁粉的化學反應來做＂金屬恐龍蛋＂，結果一個不小心，火焰炸裂開來，她的手背燒傷了一大片，還好旁邊就是游泳池。最後我還是請她去醫院，但醫生說僅輕度燒傷，不要緊的。」媽媽邊講邊交給我一小袋黑色粉末，上頭寫道「potassium permanganate」(過錳酸鉀，在恐龍蛋實驗裡扮演助燃劑) 我邊點頭邊乾笑，掩飾內心的不安。

「很快能復原的，我猜四天！」小海篤定地接口道。

「結果我們高估了，今天褓姆無法來上班，這下我必須在家。」瑪格苦笑。 原來，瑪格和先生經營電腦軟體事業，事業忙得不可開交，幾乎沒有時間陪孩子。每年的二月除了固定要到美國矽谷參展，接著又要飛往歐洲度假。「我們很忙，所以希望褓姆一起飛，到了美國或歐洲，有時我能見到孩子的時間僅僅２０分鐘，所以褓姆要能夠自行安排每日的博物館行程，讓孩子繼續保持學習的步調。」除了忙碌的出國時間，其餘的日子，小海從早到晚，依舊行程滿檔，不是實驗就是討論，或者閱讀科學叢書。完全感受不到小海有一絲「享受童年」的奢侈。

隱私重要？還是實驗重要

和瑪格聊天途中，小海去了幾次廁所，其中一次瑪格說：「這孩子四歲了，但還是需要我幫忙擦屁股。說到這個，我希望妳明白，當妳在這上廁所，小海也會跟去。妳明瞭的，當有孩子在，妳上廁所不會關門（笑）！某次德國褓姆生理期報到，小海第一次見識到了「衛生棉條」以及「經血」，雖然有點驚慌失措，但之後他可有興趣了，除了觀察褓姆怎麼使用棉條，那段時間我家更是處處可見衛生棉條，因為小海想知道衛生棉條的原理！」聽著瑪格興奮的語氣，當下我卻越疑惑……兩小時的會面，我越發深刻體會，在這個科技家庭裡，他們希望一個四歲孩子被當成人對待，但卻不給其他成人應有的隱私及尊重。瑪格在初見面時曾說：「在妳之前我可面試過許多人，不乏學經歷高的老師，但最後都搖頭走人，她們說：『孩子太聰明了，我教不起。』」然而這下看來，求職者禮貌的婉拒背後，恐怕也如我對於這個家庭唯有實驗高、不尊重人而感訝異吧。　

四歲兒的解剖樂趣

瑪格說，小海對解剖學特別有興趣。某次大雨後，後院裡躺了一隻死鳥，於是把它拿來解剖。「解剖所需的器具我們都有，妳必須在解剖的同時告訴小海，每個臟器的位置及其功能。」我聽了花容失色，囁嚅地問道：「瑪格，如果我天生對血敏感……」「妳必須做的就是把個人情感放一邊，用科學的實驗角度來看待。」瑪格微笑但毫不退讓的答道。後來當我把這件事陳述給母親，母親回問我：「要是今天要妳解剖的是蟑螂、老鼠呢？」（這兩者都是我的罩門）我再度倒抽一口氣。

我喜歡妳，妳還要來一二三四天

這天原先計畫半小時的面試，後來拖成了兩小時，其中一半時間我都在誤觸小海的地雷。好不容易最後他願意接受我了，我低頭看看錶，居然已經到了我孩子們的放學時間。我只好對小海說：「我想我該走了，我得去接孩子下課。」當下正在觀察鐵盆殘沙的小海倏地抬頭：「不行，妳不行走！」「你的意思是你還想要再見到我嗎？」我詫異地問道。

「是，我喜歡妳，妳還要再來一二三四天！（多麼直接的表達方式！）」小海湛藍的雙眼，少了先前的不信任感，這下取而代之的是多了一絲柔和，以及四歲孩子該有的真切與天真……突然，我內心一陣糾結。

儘管後來瑪格不斷請我下週回去受訓，我仍放棄了這個機會。

這趟面試給我的反思

瑪格的教育理念裡，我很認同的是「發現孩子的興趣所在，然後盡可能幫助他們延伸。」誠如她所說，因為發現小海對實驗有興趣，所以家中開始大量地進行實驗，滿足小海的好奇心。接下來的日子裡，我更用心去陪伴兩個孩子，當發現他們對大自然的好奇，便盡我所能地陪他們觀察及講解。（例如昨天去公園野餐時，三歲的女兒發現了地上的螞蟻，我則引導她和弟弟去觀察螞蟻搬運他們野餐掉落的食物，以及解釋為什麼螞蟻要這麼做。下午回家女兒更興趣盎然地邀爸爸一起去後院尋找可能的螞蟻蹤跡）

但我始終未能理解的是，瑪格竭盡所能（包含一週六天裡，請兩個褓姆就花費了至少近三萬台幣）在培育的，究竟是一個四歲的天才、還是一個科學「機器人」：只專注於非黑即白的科學，卻完全忽略人文素養，不了解什麼是同理心、隱私權，更少了挫折忍受力？一個從小只和褓姆相處（小海其他手足已經二十多歲，平日僅他和褓姆在家）、生活裡被填滿科學實驗，卻少了屬於孩子該有的童年天真與感受力，這樣的孩子，將來長大真能融入社會嗎？許多研究已發現：早年跟父母有很緊密情感連結的孩子，反而能夠及早獨立，而那些情感需求始終得不到滿足的孩子，將來成年後反倒會從其他關係裡去索取更多，以填補早年失去的這一塊情感空缺。小海將來的成就也許絕頂非凡，但個人情緒的控制以及圓融的情商，卻有著待填補的空洞。想著小海要我別離開時那對有點寂寞的藍色雙眸，我有點不捨，但我卻覺得此刻他最需要的，不是這些錢砸出來的人工智慧，而僅僅是父母更多的陪伴啊。