隨著孩子年齡漸長，育兒上我也越來越輕鬆。

但有件事的重量卻在我心中隱約加重，那就是維持孩子們的中文水平。

前兩週孩子已經回歸一週兩天的幼兒園生活，讓爸媽喘口氣外他們也得以有孩子的社交生活。但才兩週（更正確地說，才四天），孩子的英文能力再次突飛猛進，Lara更在家開始纏起（拼音不佳的）老爸玩英文拼音遊戲。

今天參加了Lara明年小學預備班的家長座談會，其中一對父母都是華人，會後詢問帶副校長：「我的孩子英文不流利，明年銜接可會有問題？」副校長報以和煦的微笑：「孩子的適應力會超乎你們的想像，別擔心。」同一時間，我的思緒不禁飄到如今英文還是有點結結巴巴的小丹身上。但我卻好想用力珍惜這一刻。因為知道身在澳洲的我們，終究是擋不了孩子接下來面對的英文洪流。

「能讓你的孩子保持雙語是種幸運。」停頓了三秒後，副校長幽幽補充，「我母親講三語（歐洲地區），如今我卻只會英語。我現在多希望她當時能教我其它語言。」

但也幸運的，這些日子以來，我認識了幾個對孩子中文極為盡心的朋友。覺得走在海外中文學習的路上，就如在水中逆流前行。有時往前邁了三步，又被水流往後推兩步；有時順遂，有時難行。

不過啊，這些都是我留給孩子的愛的印記。不管將來他們能保留多少，至少都會記得那是媽媽的語言，裡頭包含著滿滿對孩子的愛，以及對故鄉無止的思念。



（圖為發現中文和英文狗吠聲不同而覺得有趣，一直在學寫汪汪汪的Lara）