許多事，總是在親自體會後才知箇中滋味。

猶記童年時，每年接近教師節，學校、身旁總會有人提醒要寫張卡片謝謝老師。

剛來澳洲在幼兒園工作的第一年，終於體會身為教育者的重要性及辛苦，卻也才發現月曆上居然沒有教師節，一時間有點頹喪。

直到某天，園長如蝶在各個教室忙碌穿梭，發給每位員工一朵玫瑰以及按摩券，隨後打開附上的卡片，才知道當天在慶祝什麼名堂——每年九月份的第一個星期三，是一個專門感謝早教人員辛勞的節日(Early Childhood Educators Day)。

但也由於澳洲大多數民眾不曉得有這樣一個節日的存在，許多家長便順便把聖誕節拿來當作感謝老師的節日：寫卡片、送禮（從手工巧克力、護手霜，以至禮券，甚至酒…禮物各異。但無論內容為何，都乘載著豐盈的感謝之情）；商店除了一般聖誕禮物外，也不時可見一小區專賣送給老師的禮物。

往年Lara和小丹在家庭式幼兒園的老師只有一位，送禮自然方便，然而今年轉到了幼兒園，有的教室由三位老師分攤，姊弟倆今年九個月下來就各待過了兩個班級，真要細數帶過他們的老師將進10位，我一想險些沒昏倒。

後來我決定先送給孩子們目前班上的老師（還是有5位）：買了可愛鐵盒（盒上大意：感謝您以寬厚的心胸來培育這些小小心靈），裡頭填滿巧克力，再請孩子們幫忙製作卡片以及聖誕樹上的吊飾。

我回想起某一年聖誕節，曾收到一位家長和孩子共同做的牆面掛飾，雖然有點歪扭，但我開心地把它掛在牆上，每回經過眼光瞥見了，嘴角便不自覺上揚，並想起這位孩子，想著她滿滿的心意，想著她開心的笑靨。

覺得，禮物再貴重，都不及讓孩子親自製作來得有意義啊！

（一直到我把自己的孩子們也送進幼稚園，我才深深佩服起那些有了孩子後，還能繼續留在幼兒園被轟炸而不崩毀的媽媽老師們。）